Amanda Sträng blev examinerad lärare för ett år sedan och fick då ett jobb på Drottninghögsskolan i en årskurs 1. Amanda tog för en tid sen initiativ till projektet Future Tech Star, vilket ledde till att hennes elever fick upptäcka och lära sig mer om olika yrken.
Annika Schell är förstelärare inom digitalisering på Gantofta skola. Annika och hennes kollegor har jobbat i två läsår med att utveckla digitaliseringen i undervisningen och håller nu på att ta fram andra ämnesövergripande projekt på skolan som är inspirerade av Storyfication som metod.
Anette Bergmasth är rektor på Ängslyckans förskola, Jordbodalens förskola och Lantmätarens förskola. Hon beskriver sin roll inom demokratiarbetet som en vägledare och ett stöd för pedagogerna så de kan fullfölja demokratiuppdraget.
Matematikläraren Marina Simonsson har startat upp kursen Mental träning på Filbornaskolan. Hennes elever tycker att kursen har varit en ögonöppnare och de har lärt sig mycket om sig själva. Marinas vision är att mental träning ska vara lika självklart i skolan som matematik. Helst redan i grundskolan.
Nyfiken på vad våra kollegor säger om sin arbetsplats och sin karriär? Här kan du läsa en intervju med en av våra medarbetare, Tony Holmer, rektor på Mörarps skola.
Nyfiken på vad våra kollegor säger om sin arbetsplats och sin karriär? Här kan du läsa en intervju med en av våra medarbetare, Marie Andersson, biträdande rektor på Rönnowska skolan.
Susanne Svensson har alltid brunnit för den tidiga läs- och skrivundervisning och för att nå ut till de barn som behöver det lite extra. I sitt nya uppdrag som speciallärare i särskolan har hon stor användning av alla sina erfarenheter, både från olika uppdrag och arbetsplatser.
På Ringstorpsskolan är hållbar utveckling ett prioriterat mål under två år. Slöjdläraren David Granell och lärarkollegan Katarina Wikander har i sin tjänst avsatt tid för att leda skolan i hållbarhetstänket.
Helsingborgs stads skolor jobbar aktivt med långsiktig kompetensförsörjning och erbjuder flera alternativa vägar fram till en lärarlegitimation. En av satsningarna är samarbetet med tvååriga ledarskapsutbildningen Teach for Sweden som Johanna Lindblom läser. Johanna har tidigare arbetat inom lantbruk men studerar nu pedagogik samtidigt som hon jobbar som NO-lärare på Gläntanskolan i Helsingborg.